Acerca de Neurotrauma
El servicio de neurocirugía, de forma conjunta con la UCI de Neurotraumatología del Hospital Universitario Vall d’Hebron, constituyeron en 1992 una unidad de investigación traslacional con entidad propia: la Unidad de Investigación de Neurotraumatología y Neurocirugía (UNINN). Esta unidad acreditada e integrada en el Vall d’Hebron Institut de Recerca, está formada por investigadores pre- y post-doctorales de diversas especialidades y disciplinas (Neurocirugía, Medicina Intensiva, Biología, Bioquímica y Neuropsicología, entre otras). Para mas información sobre la UNINN pueden visitar nuestra web o la pagina del Vall d’Hebron Institut de Recerca.
En la actualidad la UNINN, es un grupo de investigación traslacional totalmente integrado en la comunidad investigadora europea y acreditado como Grupo de Investigación Consolidado desde 2005. Nuestra Unidad trabaja fundamentalmente en tres líneas de investigación consolidadas: Neurotraumatología y paciente Neurocrítico, Hidrocefalia y alteraciones de la dinámica de líquido cefalorraquídeo (LCR) y en Malformaciones congénitas de la charnela cráneo-cervical. En las tres líneas desarrollamos proyectos de investigación traslacional competitivos enfocados a mejorar la práctica clínica diaria. Desde sus inicios, la UNINN ha tenido como objetivo el desarrollo de cursos y simposiums centrados en la docencia. PIC Smartcampus es un nuevo proyecto docente que se inició con la pandemia covid-19 y que queremos desarrollar y consolidar.
El mes de septiembre de 2020 nuestro XIX Simposium de Neuromonitorización y Tratamiento del Paciente Neurocrítico, PIC 2020, se canceló por la pandemia COVID-19. Lo que en junio de 2020 muchos veíamos como una situación anómala pero transitoria, se ha prolongado de forma inesperada y por tiempo indefinido. Estos últimos meses nos han obligado a todos a realizar a marchas forzadas adaptaciones profesionales, sociales, familiares y, también, en los métodos de aprendizaje. En el escenario más optimista, la movilidad continuará estando restringida durante todo 2021. Por otra parte, resulta evidente que los nuevos métodos de aprendizaje iniciados durante la pandemia se quedarán con nosotros. En el momento actual la evolución de la pandemia y sus efectos colaterales sobre la economía generan todavía muchas incógnitas.
Durante todo este último año hemos recibido numerosas propuestas y sugerencias para modificar el formato de nuestro Simposium a un formato híbrido. Inicialmente fuimos reacios a hacer esta transición, por el gran esfuerzo que implica y por la dificultad que tiene rediseñar el Simposium para ofrecer contenidos atractivos para los diferentes especialistas que acuden habitualmente a nuestros cursos: neurocirujanos, especialistas en medicina intensiva, neurólogos y graduados en enfermería.
Después de valorar las dificultades hemos decidido poner en marcha un ‘SmartCampus’ donde las personas interesadas puedan registrarse y seguir un amplio catálogo de cursos de características híbridas (online, webinars y presenciales), que agrupen materias de los dos Simposiums que por tradición nuestra unidad ha organizado desde hace muchos años: los Simposiums de PIC, orientados al manejo del paciente neurocrítico, y el de Hidrocefalias y trastornos de la dinámica de LCR, más específico para neurocirujanos.
Nuestro desafío al desarrollar esta nueva iniciativa es proporcionar un aprendizaje de elevada calidad y efectividad, aprovechando todas las herramientas que han emergido y se han consolidado durante la pandemia. En los programas de ambos cursos pretendemos innovar y disponer de aulas virtuales que permitan compartir recursos y facilitar la comunicación entre ponentes y asistentes y seguir con el espíritu con el que nacieron nuestros Simposiums, promoviendo la discusión activa multidisciplinar mediante foros online.
Con este nuevo SmartCampus queremos organizar y ofrecer una serie de cursos modulares e itinerarios formativos, que tengan asignados créditos de formación continuada. Esperamos no defraudar la confianza que tradicionalmente habéis depositado en nuestros cursos e intentar abrir una nueva etapa que genere las mismas expectativas que este desafío suscita en nuestro equipo organizador. Como ha sido tradicional en nuestros Simposiums, queremos ofrecer contenidos de elevada calidad a un coste razonable. De forma progresiva durante 2021 daremos a conocer nuestra oferta formativa con la metodología hybrid learning y cursos modulares, atractivos y con una alta flexibilidad.
Comité Organizador
Dra. M. Antonia Poca
Servicio de Neurocirugía
Hospital Universitario Vall d’Hebron
Co-coordinadora UNINN
Vall d’Hebron Institut de Recerca
Universitat Autònoma
Barcelona
Dr. Juan Sahuquillo
Catedrático de Neurocirugía
Universitat Autònoma de Barcelona
Hospital Universitario Vall d’Hebron
Coordinador UNINN
Vall d’Hebron Institut de Recerca
Barcelona
Dr. Marcelino Báguena
UCI de Traumatología y Grandes Quemados
Hospital Universitario Vall d’Hebron
UNINN
Vall d’Hebron Institut de Recerca
Barcelona
Dr. Fuat Arikan
Servicio de Neurocirugía
Hospital Universitario Vall d’Hebron
UNINN
Vall d’Hebron Institut de Recerca
Barcelona
DUE Lourdes Expósito
UCI de Traumatología y Grandes Quemados
Hospital Universitario Vall d’Hebron
UNINN
Vall d’Hebron Institut de Recerca
Barcelona
Nuestra experiencia
30
años
18
Simposiums organizados
85
Cursos de formación continuada
Modalidad de las actividades formativas
Las actividades formativas tendrán un carácter híbrido: a) presencial (10-20% del tiempo asignado), con webinars a través de un entorno virtual (Microsoft Teams) donde la conexión sincrónica de los participantes es obligatoria y, b) asincrónica (80-90 del tiempo asignado), en la que los participantes podrán asistir en el horario que decidan a las clases emitidas en formato de video pregrabado, responder a los cuestionarios y participar en las tutorías y en los foros de discusión.
Condiciones generales y modelo formativo de los cursos
- Cursos de cuatro módulos (20 horas) a desarrollar en el plazo máximo de 9 semanas. De forma ideal, las personas inscritas deberían planificar hacer una media de al menos un módulo cada 7-10 días.
- Cada curso tendrá predefinidos unos objetivos de aprendizaje.
- Cada módulo incluye de 6-8 videos de entre 4 – 17 minutos, un webinar online con la discusión de un caso clínico y/o una charla de un ponente invitado, un cuestionario de evaluación del aprendizaje y otro de control de calidad.
- Evaluación y control de Calidad: Cada módulo tendrá una evaluación de conocimientos y una encuesta de control de calidad y satisfacción sobre los contenidos impartidos que será necesario completar para tener acceso al siguiente módulo.
- Los webinars estarán monitorizados, tendrán control de asistencia y se harán a través de un enlace a la plataforma de Microsoft Teams con un modelo que permita la interacción entre moderadores, discusores y participantes.
- Cada curso dispondrá de uno o más tutores y un foro de discusión que estará activo durante las semanas que dure el curso en el cual podrán interaccionar los participantes entre ellos y/o con los responsables del curso.
- Podrán realizarse preguntas y respuestas directas a los tutores por e-mail y a través de foros.
- Se establecerá la posibilidad de que los participantes preparen y suban un caso clínico de su elección—debidamente anonimizado— para su discusión.
- Los cursos tendrán un número limitado de participantes, que podrá variar en función de las características de cada curso.
- El ratio participantes/tutor será de al menos 1 tutor por cada 30 alumnos. Cada curso dispondrá de una lista de referencias bibliográficas, alguna de ellas de lectura obligada.
- Cada curso completado dará derecho a la obtención de un número variable de créditos de formación continuada acreditados por el Consejo Catalán de la Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias.